TEORIAS EDUCACIONAIS DE MAIOR CIRCULAÇÃO NO BRASIL

Quadro apresentando as teorias educacionais de maior circulação no Brasil, seus representantes, papel da escola, do professor e definição de currículo:

TEORIA EDUCACIONAL	REPRESENTANTE	ESCOLA	PROFESSOR	CURRÍCULO
Tradicional	Humanistas	Transmitir conhecimentos	Transmissor de conhecimentos	Lista de matérias. Matérias e seus conteúdos
Escola Nova	Dewey	Possibilitar aos alunos uma vivência democrática	Estimulador e orientador da aprendizagem	Conjunto de experiências vividas pelos alunos sob orientação do professor
Tecnicismo	Skinner	Moldar o comportamento do aluno	Executor de processos planejados por especialistas	Um sistema de ações planejadas para aquisição de experiências
Cognitivismo	Piaget	Desenvolver os processos mentais	Deve provocar desequilíbrios, fazer desafios	Proposição de problemas as serem resolvidos pelos alunos
Pedagogia Histórico-crítica	Saviani e Libâneo	Difusão de conteúdos concretos indissociáveis da realidade social	Mediador entre os conteúdos e a realidade do aluno	Ato de comprometimento social.

 Fonte: Quadro constuído por Nelsi Antônia Pabis no Livro Escola Currículo e Avaliação.